2023 - 2024 -2025
Триада 80-летних юбилеев
Сегодня Ленинградская область находится на пороге триады 80-летних юбилеев. На землях Ленинградской области развернулось ожесточенное героическое и самое продолжительное сражение Великой Отечественной войны - битва за Ленинград.
Всё дальше уходит память о великом подвиге, совершённым нашими предками, всё меньше остаётся тех, кто прошёл дорогами войны и может поделиться с молодежью своими воспоминаниями. Меняются поколения и постепенно забываются как потери войны, так и совершённые подвиги. К сожалению, сегодня молодые люди меньше интересуются событиями военных лет и больше подвергаются влиянию информационных каналов, которые искажают героическую историю Великой Победы.



О ПРОЕКТЕ
Цели и задачи
Главная цель проекта — создание единого инновационного школьного пространства в Ленинградской области: историко-образовательных центров по сохранению исторического наследия страны и региона в частности, способных максимально погрузить посетителей в обстановку событий, происходивших в годы Великой Отечественной войны, дать возможность прочувствовать атмосферу и дух времени, стать непосредственным очевидцем и участником исторических сцен.
Проект предполагает создание на территории Ленинградской области, действующей на постоянной основе сети школьных музеев-погружений: 18 новых интерактивных площадок, которые легко интегрируются в пространство любого образовательного учреждения.
Опираясь на качественные декорации, звуковое сопровождение и мультимедийный контент, по-новому будет раскрыта фундаментальная тема для нашей страны и региона — тема Великой Отечественной войны и блокады. В ограниченном пространстве, наполненном мультимедийными инсталляциями и декорационными элементами, раскроются значимые воинские места Ленинградской области.
О ПРОЕКТЕ
Инновационный подход
За последние несколько лет увеличилось количество случаев, совершаемых несовершеннолетними, осквернения памятников и мемориалов, посвященных теме Великой Отечественной войны. Одна из причин такого положения дел в недостаточности историко-патриотического воспитания в школе и «моральной устарелости» методов этого воспитания.
Современные исследования по педагогике показывают значимость инновационных форм обучения, направленных на усовершенствование процесса обучения, поиск активных методов и форм обучения, способствующих достижению высокого уровня активности учащихся.
Наиболее адекватными с точки зрения становления гражданских компетентностей являются интерактивные методы, которые предполагают взаимодействие и сотрудничество всех участников образовательного процесса в решении учебных и практических задач. Активные и интерактивные методы создают необходимые условия для становления и совершенствования патриотизма через включение воспитанников в осмысленное проживание и переживание индивидуальной и коллективной деятельности.
Цифровые ресурсы мобильны и активны. Такая подача для детей более интересна, необычна, эмоционально окрашена и вызывает нужную рефлексию. Стоит отметить, что именно такого рода наглядность позволяет подчёркивать важные моменты повествования, показывать явления в процессе.
Именно для предоставления доступа к интерактивному обучению детей в вопросах патриотического воспитания и сохранения памяти о Великой Победе, был создан этот проект.
ГЕОГРАФИЯ ПРОЕКТА
Единый комплекс

Каждая точка проекта проиллюстрирует героическую историю конкретного района в годы Великой Отечественной Войны. Вместе эти точки создадут полную и уникальную летопись-памятник подвигу Ленинградской области и её жителям. Путешествуя по таким школьным музеем у школьников появится возможность детально изучить историю региона.
СПИСОК ШКОЛ-УЧАСТНИЦ ПРОЕКТА
- Бокситогорский район — МБОУ «Бокситогорская основная общеобразовательная школа № 1»
- Волосовский район — МБОУ «Волосовская средняя общеобразовательная школа №1»
- Волховский район — МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 8 города Волхов»
- Всеволожский район — МОУ «Рахьинский центр образования»
- Выборгский район — МБОУ «Возрожденская средняя общеобразовательная школа»
- Гатчинский район — МБОО «Гатчинская средняя общеобразовательная школа № 7»
- Кингисеппский район — МБОУ «Пустомержская средняя общеобразовательная школа»
- Киришский район — МОУ «Киришская средняя общеобразовательная школа №7»
- Кировский район — МБОУ «Мгинская средняя общеобразовательная школа»
- Лодейнопольский район — МКОУ «Лодейнопольская средняя общеобразовательная школа № 2 с углубленным изучением отдельных предметов»
- Ломоносовский район — МОУ «Инженерно-технологическая школа»
- Лужский район — МОУ «Толмачевская средняя общеобразовательная школа им. Героя Советского Союза И.И. Прохорова»
- Подпорожский район — МБОУ «Вознесенский образовательный центр»
- Приозерский район — МОУ «Кузнеченская средняя общеобразовательная школа»
- Сланцевский район — МОУ «Старопольская средняя общеобразовательная школа»
- Сосновоборский район — МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 3»
- Тихвинский район — МОУ «Средняя общеобразовательная школа №9»
- Тосненский район — МКОУ «Красноборская средняя общеобразовательная школа»
БЛОГ
Последние новости
Ладога 42. Время первых. По следам ладожской русалки
Начались съемки нашего документального фильма «Ладога 42. Время первых. По следам ладожской...
Новые памятники
Ещё 10 памятников Великой Отечественной войны обрели цифровой след! Рады сообщить: на нашей...
Подводим итоги 3 этапа проекта «Алеша сегодня»
Этап 3 проекта «Алёша сегодня» завершён. Для нашей команды это был по-настоящему важный...
